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2015年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2015 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

32

学前儿童智育

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12．通过摆事实、讲道理来启发、引导和提高儿童辨别是非善恶的能力和认识，从而使儿童接受家长的教育，进而养成良好行为习惯的方法称为

A、A. 榜样示范法
B、B．正面说理法
C、C．实际锻炼法
D、D．自然后果法

19．好模仿是幼儿的特点之一，幼儿园一日生活中，教师的一言一行都可能对幼儿产生影响，决定了幼儿教师应承担的职业角色是

A、A．帮助者
B、B．研究者
C、C. 示范者
D、D．终身学习者

16.为幼儿提供和同伴及教师交流、讨论、合作和分享经验的机会，同时更容易让幼儿主动积极地操作材料，并可按自己的速度和方式去做所要求做的事，此教学活动是

A、A．个体活动
B、B．小组活动
C、C．集体活动
D、D．全园活动

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